5. 随到随学,而不是等到学生到齐以后才开始讲课;学会为止,无时间限制。
6. 主要是培训学生独立能力,自己有技术,能干别人干不了的,不愁没有工作。
7. 对口安排就业:保证是数控专业的工作,而不是像其它学校一样,你学的是数控到毕业的时候,随便给一个工作。
8. 只讲和数控有关的课程,没有文化课(数学. 语文之类);没有寒暑假。
9. 教师是原来车间里的技术员,实践经验丰富。其实就是在教徒弟。
在保定这些技校里面,不管是国办还是民办,要想教出好学生的一个根本前提是学校的硬件设施要跟得上,要有足够的数控设备,有科学的车间,能为学生提供一个良好的学习环境,让学生在学校就把技术练出来,出去之后能直接上岗工作,而不是还要在单位做很长时间的学徒工。只有这样的学校,才是好学校,学生才可以选择。
虎振技工学校根据市场发展的需要在进一步完善定型产品的基础上,不断开发出新产品和引进先进的生产技术。 安徽六安数控专业产品设计先进,制作精细,性能可靠,具有国际先进水平,畅销全国,在同行中享有较高声誉,并深受广大用户的信赖!销售网络覆盖面广,产品适用范围大,遍布全国各地。
办 学 特 色:
学校独辟蹊径,走校企联合办学之路,结合企业用人,开设省内独具特色专业;学校采用科学规范,灵活自主的教学方针、坚持以学生掌握技能为教学中心,以满足企业需要为教学重点,以德才双赢为培养目标。企业选派高级技术人员指导、任教,加强理论和实践相结合,使学生学成一技之长,练就一身过硬本领。
学校坚持“招生一人,成才一人,就业一人,脱贫一家”的办学思路,解决学生的后顾之忧。
电加工班 学期2个月
电脑图纸的制作,电火花的工艺制作,电火花的电参数调节系统,电火花穿孔成型加工等;线切割工艺制作,线切割绘图与编程技术。就业去向:可在模具制造、机械加工、塑料、五金、电子产品、计算机生产等企业从事数控机床的加工工艺设计及数控机床参数的调试、维护及加工操作或者从事生产技术管理工作。
3D打印培训课程
学习内容有:3D打印技术种类,种类相互改装的方法介绍;3D打印机构造,硬件与机器质量机器精度的关系; 3D设计软件的种类,与3D打印相互之间的转化关系;3D打印产品演示,实际观察3D打印机工作原理; 3D产品基础设计;3D产品曲面设计;3D产品零件装配;3D打印实践操作,3D产品毕业设计。